Engelstalig › Educatie › Fandabi Dozi – Tom Langhorne

Fandabi Dozi – Tom Langhorne

Educatie EN Sinds 2011
372.000
abonnees
bijgewerkt 17 minuten geleden
39.697.750 weergaven totaal 267 video's #982 algemeen Engelstalig · #128 in Educatie

YouTube rondt abonnee-aantallen boven 1.000 af op drie cijfers. Weergaven en video's zijn exact.

Beheer jij dit kanaal?

Claim je pagina en voeg je socials, website en contact toe. We verifiëren via je Google-account of je het kanaal echt beheert.

Claim dit kanaal met Google
Abonnees (30 dagen)
+0
▲ 0%
Weergaven / maand
114.255
gemeten
Geschatte inkomsten / mnd
€ 343 – 1.143
Educatie · RPM €3–10
Video's
267
totaal

Groei over tijd

Uit onze eigen dagelijkse metingen

Kanaalfeiten

Gemiddelde weergaven per video148.681
Weergaven per abonnee106,7
Video's per maand (gemiddeld)1,5
Actief sinds2011

Weergaven, video's en gemiddelden zijn exact. Cijfers per maand zijn een gemiddelde over de looptijd tot we genoeg eigen metingen hebben.

Over dit kanaal

Het kanaal Fandabi Dozi – Tom Langhorne biedt lichtvoetige films over overleving in de wildernis, geschiedenis en krijgskunsten, met bijzondere aandacht voor 17de eeuwse Highlander survival skills. De maker is oprichter van de Resilient Roots School en laat zien hoe aangaan met land en erfgoed menselijke veerkracht toont door vuur, staal en verhalen. Het kanaal telt 372.000 abonnees en 267 video’s, met regelmatige content die kijkers informeert en vermaakt.

Geschatte inkomsten Fandabi Dozi – Tom Langhorne

Op basis van de gemeten maandweergaven × effectieve RPM voor de niche Educatie. Een schatting, geen opgave.

€ 343 – 1.143
per maand
ondergrensschattingbovengrens

Best bekeken video's

Video's laden…

Teller insluiten

Plaats de live abonneeteller op een eigen site. Elke embed linkt terug naar KanaalRadar en naar het YouTube-kanaal.

Voorbeeld
<iframe src="https://kanaalradar.nl/?kr_embed=fandabidozi" width="320" height="120" style="border:0;background:transparent" allowtransparency="true" frameborder="0"></iframe>

Meer kanalen in Educatie